2016翻轉數位學習工作坊邀請世界創新教育大奬得主的台灣大學葉丙成教授，分享全球MOOCs 發展趨勢，他說： MOOCs帶來最好的老師與最棒的學生!
工作坊起源
2016翻轉數位學習工作坊是第二屆舉行，由政治大學圖書資訊學數位碩士在職專班主辦，我們己經七歲了，看到數位學習與MOOCs如今在網際網路翻雲覆雨，天天進步，時時改變。我們是數位學習學程，十分興奮，也非常害怕，深怕錯過了什麼重要的發展。因此，從去年開始我們開啟工作坊，希望成為一個平台、學習中樞，可以邀請對於數位學習關心的學者專家、老師、學生、館員、所有人共同來探討數位學習與MOOCs的新發展與影響。
數位學習自二十一世紀盛行，打破了傳統教室上課的侷限，使主動學習者與上班族可以不受地域與時間限制，藉由網路線上學習，滿足知識與學位的追求。數位學習以學習者為中心，不斷變革，多樣性與多種模式，提供教師與學習者調變使用。MOOCs在近年崛起，風迷全球，是開放大眾線上課程，也是新世代數位學習的進化版。
政治大學圖書資訊學數位專班工作坊，邀請大家一起探討 MOOCs、行動學習、與圖書館最新發展。今年的會議議題有四: 1.翻轉教學與數位學習、2. MOOCs教材設計與影片攝製、3.行動數位學習、 4.數位學習與圖書館。
今年工作坊很高興有五場專題演講以及數位學習與圖書館論壇，五場專題演講是：1逢甲大學磨課師推動策略與圖書館／林志敏館長(逢甲大學圖書館)；2通識教育翻轉教室行動研究／陳幼慧教授(政大教育系)；3 MOOCs 教材與影片製作／黃朝曦教授(宜蘭大學)；4MOOCs全球發展趨勢／葉丙成教授(台灣大學); 5行動學習與APP／朱達勇老師。而數位學習與圖書館論壇／高鵬主任(國家圖書館)、童敏惠主任(台灣大學)、張慈玲主任(台灣師範大學)。
全球MOOCs 發展趨勢
2016年5月7日，感謝一百多位關心數化學習的佳賓，來政大文學院參加2016翻轉數位學習工作坊。一天深度的學習，五場專题演講與壓軸論壇讓我們知道：數位學習舖天蓋地的展開，MOOCs成為現代人網路學習的最愛，行動學習無所不在的致命吸引，以及圖書館已加入數位學習精采大戲。
工作坊邀請世界創新教育大奬得主的台灣大學葉丙成教授，分享全球MOOCs 發展趨勢，美國、英國、大陸均大力發展。MOOCS 課程概念是大规模大眾開放的線上課程，如同教室課程，但以學習者為中心，提供有用、有趣課程吸引學生免費在網路學習。所以MOOCs多由名校名師開授，內容以高品质有趣影片教材，吸引大量學生。有些名課一門即吸引16萬名學生選課。大陸每年擲三億台幣開MOOCs，目的在提升大學教學品貭。台湾大學爲了爭取成為華文MOOCs領頭羊，在2013年加入coursera平台，開設中文MOOCs，以一年150萬元製作四門課，最近台大二位老師獲得全球MOOCS前十大最受歡迎奬。未來MOOCs將朝向：on demand應需求供應課程，微學程，以及大學承認MOOCs 學分、學程、學位方向發展。
MOOCs 影片與行動學習製作秘訣
逢甲大學林志敏館長分享逢甲大學雲端學院推動數位學習三大策略，A 課程教學、B 課程製作、C 課程應用。他們圖書舘幫助製作數位學習課程，教材著作權確認，以及課程推廣。
宜蘭大學黄朝
